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河源党建网--“口袋书”+“党建为村”双轮驱动,打通主题教育“最后一公里”——河源创新手段方法推进农村基层党组织学习教育
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“口袋书”+“党建为村”双轮驱动,打通主题教育“最后一公里”——河源创新手段方法推进农村基层党组织学习教育

2019-09-20    来源:市委主题教育办    作者:    浏览:910

编者按:全省第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育全面展开后,为打通基层党组织主题教育“最后一公里”,河源市率先在全省面向乡镇(街道)、村(社区)编印了主题教育“口袋书”——《河源市乡镇(街道)党校特色教材(十讲)》,充分发挥“党建为村·粤治粤好”平台在全市1436个村(社区)上线全覆盖优势,通过“双轮驱动”有效防止了基层党组织学习教育“偏差”“落差”“温差”“时差”

河源市在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育过程中,认真贯彻落实中央和省委部署要求,针对该市农村党组织多、基层党员分散等实际情况,提前谋划,编印主题教育“口袋书”——《河源市乡镇(街道)党校特色教材(十讲)》,搭建“党建为村·粤治粤好 平台,通过传统模式和现代手段相结合的办法,打通主题教育“最后一公里”,有效防止基层党组织在学习教育中出现“偏差”“落差”“温差”“时差”

做法一:聚焦主题主线,校准“偏差”

牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,把研读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、通读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,作为乡镇(街道)党校的必修课,要求参学党员认认真真读原著、学原文、悟原理;把习近平总书记重要讲话、党章、新中国史、改革开放的经验启示编印成《河源市乡镇(街道)党校特色教材(十讲)》“口袋书”,该书由市委组织部联合市委党校资深教师编写,市委常委、组织部部长边立明审核,市委书记丁红都担任编委主任。此外,该市在去年开展建设“党建为村·粤治粤好”平台试点工作的基础上,于今年8月底实现全市1436个村(社区)上线全覆盖,通过该平台推送习近平总书记最新重要讲话文章,确保基层党组织在开展学习教育中,始终聚焦主题主线,严格对表对标,及时校准“偏差”。

做法二:补齐短板弱项,防止“落差”

落实基层党组织“三会一课”、主题党日等制度,严格抓好党员集中学习,把规定动作做扎实。将《河源市乡镇(街道)党校特色教材(十讲)》“口袋书”发放到乡镇(街道)党校,充分发挥乡镇(街道)党校主阵地作用,将学习阵地前移,结合农村实际推行“田间课堂”,指导农村党支部以自然村为单位划分“网格”,灵活开展“夜校补课”,防止学习层层递减、降低标准。针对农村党员分散、外出党员多的实际情况,把“口袋书”作为主题教育学习教材,方便党员随时随地研读学习,对年老体弱党员、老党员,采取送学上门的方式,实现主题教育全覆盖,有效化解基层党员工学矛盾可能造成的学习“落差”

做法三:坚持知行合一,调节“温差”

利用全市5县3区1436个村(社区)“党建为村·粤治粤好”平台率先实现全覆盖的优势,紧贴群众所需所急,广泛征集乡土专家、基层先进典型等授课资源,对接全市101所乡镇(街道)党校平台资源,高端师资和精品课程通过“上山下乡”全市共享。紧密联系农村实际,为“口袋书”开设实践课堂,组织党员到乡村振兴、脱贫攻坚、老区苏区和少数民族地区、“6.10”“6.12”复产重建等基层一线现场,对照检视党员意识、担当作为、服务群众等方面的差距,一条条列出贫困户因灾返贫、贫困村因灾集体收入减少等具体问题,逐一明确整改措施和完成时限,防止上热下冷,推动主题教育学习成果转化为群众的实实在在好处

做法四:利用信息平台,消除“时差”

充分发挥“党建为村·粤治粤好”平台作用,建立学习微信群,及时推送习近平总书记论述摘编和“口袋书”等学习资料,有效破解流动党员学习难、参加主题教育不及时问题。同时,通过“党建为村·粤治粤好”平台乡村动态、信息公开、书记信箱、党员教育等功能,及时收集基层群众诉求和意见建议,发布就业信息,打通农产品销售渠道,实现服务群众“零时差”

文章录入:吴思敏   责任编辑:王春雨   【返回】 【顶部】 【关闭】    

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